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2017年临床执业医师考试大纲已经出来了,为了帮助想要参加2017年临床执业医师考试的考生们顺利开展备考复习工作;金英杰医学小编特别整理了考试大纲信息,考生们可以参考下载相关考试大纲内容,让自己的备考方向更加明确。
单元 | 细目 | 要点 |
一、绪论 |
| (1)预防医学的概述:定义、内容、特点 意义 |
二、医学统计学 | 1.基本概念和基本步骤 | (1)统计学中的几个基本概念 |
2.定量资料的统计描述 | (1)集中趋势指标 | |
3.定量资料的统计推断 | (1)均数的抽样误差 | |
4.分类资料的统计描述 | (1)相对数常用指标及其意义 | |
5.分类资料的统计推断 | (1)率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法 | |
6.秩和检验 | (1)配对资料的符号秩和检验 | |
7.直线相关和回归 | (1)直线相关分析的用途,相关系数及其意义 | |
8.Logistic回归分析 | (1)logistic回归分析基本概念 | |
9.生存分析 | (1)生存分析的基本概念 | |
10.统计表和统计图 | (1)统计表的基本结构和要求 | |
三、流行病学原理和方法 | 1.流行病学概论 | (1)流行病学的定义 |
2.流行病学资料的来源与疾病分布 | (1)健康相关资料的来源 | |
3.常用流行病学研究方法 | (1)流行病学方法分类及研究设计的基本内容 | |
4.偏倚控制及病因推断 | (1)流行病学研究的偏倚:概念;选择性偏倚、信息偏倚、混杂偏倚;偏倚的控制方法 | |
5.诊断试验和筛检试验 | (1)诊断试验和筛检试验的概念、目的、应用原则及区别 | |
6.公共卫生监测 | (1)公共卫生监测概述:定义、目的、种类、程序以及监测系统的评价 | |
7.循证医学 | (1)基本概念(2)循证医学的基本过程 | |
四、临床预防服务 | 1.临床预防服务概述 | (1)临床预防服务的概念:临床预防服务与健康管理的定义,临床预防服务的内容、意义与实施原则 (2)健康危险因素评估 (3)健康维护计划的制定与实施 |
2.健康相关行为干预 | (1)健康行为、健康教育、健康促进的概念 (2)影响健康行为的因素与行为改变理论;影响健康行为的因素;健康信念模式、行为改变阶段式、社会认知理论。 (3)健康咨询的基本模式——5A模式;健康咨询的原则 | |
3.烟草使用的控制 | (1)烟草使用与二手烟流行:定义、水平及分布 (2)烟草使用与二手烟流行与健康的主要危害及机理 (3)烟草成瘾敢于;烟草依赖疾病的概念、临床戒烟指导及常用戒烟药物 (4)人群烟草控制策略:烟草控制框架公约(FCTC)与控烟策略(MPOWER) | |
4.合理营养指导 | (1)合理营养:营养、营养素、能量、膳食营养素参考摄入量概述、平衡膳食的概念及基本要求,中国居民膳食指南 (2)特殊人群营养指导:孕妇和乳母的营养、婴幼儿营养、老年人营养 (3)临床营养:基本膳食、治疗膳食 (4)人群营养状况评价及干预策略:膳食调查方法、人群营养评价指标、人群营养干预策略 | |
5.身体活动促进 | (1)身体活动的概念:身体活动、体适能、身体活动分类、身体活动强度及衡量方法、身体活动总量 (2)身体活动与健康:身体活动的健康益处;身体活动;有益健康的身体活动推荐量 (3)临床场所身体活动指导:运动处方、制定个体化运动处方的原则及步骤、单纯性肥胖运动处方、2型糖尿病运动处方、原发性高血压运动处方、运动安全指导 (4)人群身体运动促进;人群身体运动评价量表及分级、人群身体活动影响因素、人群身体活动促进策略 | |
6.疾病的早期发现和处理 | (1)疾病早期发现的方法:疾病普查方法、机会性筛检方法 (2)临床场所疾病筛检的方法与原则 (3)疾病筛查结果的判读及处理原则 | |
五、社区公共卫生 | 1.传染病的预防与控制 | (1)传染病预防控制的策略与措施 |
2.慢性非传染性疾病的预防与管理 | (1)慢性非传染性疾病的流行现状及防治策略 | |
环境卫生 | (1)环境卫生的概念 | |
4.职业卫生服务 与职业病管理 | (1)职业性有害因素:定义、分类及其对健康的危害 | |
5.食品安全与食 物中毒 | (1)食品安全:食源性疾病、食品中常见污染物及其危害、食品添加剂 | |
6.医疗场所健康 安全管理 | (1)医院常见健康有害因素及其来源:医院专业因素、医院环境因素、医院管理因素及医院社会因素 | |
7.突发公共卫生 事件及其应急策略 | (1)突发公共卫生事件的概念、分类和应急预案 | |
六、卫生服务体系与卫生管理 | 1.卫生系统及其功能 | (1)卫生系统与卫生组织结构 |
2.医疗保险 | (1)医疗保险概述 | |
3.全球卫生保健策略与我国卫生改革 | (1)人人享有卫生保健策略与初级卫生保健 |
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